Aprender los colores en francés 3º

Para el ejercicio de pececito en francés de las Olimpiadas os mezclan los números con los colores. Para el que vaya muy avanzado: aquí podéis saber un poco sobre los colores. La próxima semana lo estudiamos.

Social science: Ayuda para hacer una actividad voluntaria.

Recuerdo que las actividades marcadas que sean de 4º son voluntarias y no obligatorias. Aún así, si alguien quiere hacerlas están invitados a ello. En una de las actividades en Social science in English : habla sobre las materias. Os paso una ayuda para quien quiera hacerlas:

Salad: ensalada. Chocolate milk: batido de chocolate. Pizza: pizza. Lemonade: limonada.
Homogeneous mixtures: mezclas o disoluciones en las que cuando unes sus componentes después no se pueden distinguir los diferentes componentes. Ej. Si mezclo agua con azúcar y revuelvo bien al final no puedo saber dónde está la sal o el agua.
Heterogeneous mixtures: son mezclas en las que cuando unes sus componentes después de la combinación sí se pueden distinguir los componentes. Ej. En una ensalada cuando mezclo sus componentes (tomate, lechuga...) después siempre puedo ver el tomate o la lechuga. En el agua con azúcar no se puede saber.

Glass: cristal. Stone: piedra. Brick: ladrillo. Plastic: plástico. Cotton: algodón. Wool: lana.
Hard: duro. Magnetic: magnético. Soft: suave. Flexible: flexible. Transparent: transparente.

Opaque: opaco. Rigid/flexible: rígido/flexible. Hard/soft: Duro/blando.

La Prehistoria llega a tercero del Syalis

En nuestras Olimpiadas de tercero algunos compis han vuelto a ser nómadas dedicándose a la caza y a recolectar frutos, realizando pinturas rupestres y desplazándose de cueva en cueva para protegerse en su continuo seguimiento de sus presas.

Excelente vídeo que nos muestra una de nuestras compañeras:

Compis hablando de sus proyectos de Social (parte 2)

Tarea 3ºA para semana 6 y semana 7

Buenas, compis.

Estas dos próximas semanas tenéis preparada una Olimpiada de tareas para realizar en casa. Es importante que hagáis un poco cada semana, unas dos hojas cada día. Son tareas de varias asignaturas. Los profes las hemos estado mirando y nos ha gustado mucho. La idea es que hagamos una videollamada al final y me contéis cómo os ha ido todo.
Lo podéis imprimir y hacer directamente allí o seguir haciéndolo en vuestro portfolio/libreta donde lo habéis hecho todo hasta ahora.

- La seño Raquel os irá explicando actividad por actividad en su canal youtube, así como las soluciones para poder corregirlas posteriormente. Ella prefiere que Sí le mandéis las tareas de mates a su email: raquelruedamedinillla@gmail.com

- Para poder hacer las actividades de francés os pongo unos vídeos en el blog en el apartado de Francés 3º:

Français 3º . Para las tareas de semana 6 y 7. Quel temps fait il? et les nombres 0-50

- Miss Angeles, la profe de inglés, os pasará también unos vídeos en la web de inglés para ayudaros a realizar la tarea. NO tenéis que mandarle nada. Dentro de dos semanas les tendreis que demostrar lo aprendido con un proyecto.
- En la tarea de la Diana en inglés no tenéis que hacer lo de "homogeneous mixture o heterogeneous mixture" porque es de cuarto, pero si tenéis curiosidad lo explico el viernes.
- Para poder hacer las tareas de Historia os pongo unos vídeos en el blog en el apartado de Social 3º:

Social Science 3- Ayuda para realizar la tarea de semana 6 y 7

- Para EF lo que aparece se lo tenéis que mandar a la seño Inma a su correo.
- A mí no tenéis que mandarme nada todavía esta primera semana. El viernes 1 de mayo a las 11 de la mañana haremos una videollamada y hablaremos de la primera parte del trabajo (sobre lengua, francés y social) y todo lo que estáis haciendo de lecturas, dibujos... ;)
La última tarea/última página es lo único que debéis mandar la próxima semana por email al profe, al whatsapp de la clase o explicar en la segunda videollamada que hagamos. Pero todavía no, al final. Será un vídeo en el que expliquéis una parte de la Olimpiada que os haya gustado. Podéis centraros en un tema y haced un vídeo con una historia en el que salgan los dibujos y los trabajos que habéis hecho. Este vídeo me lo tenéis que mandar la próxima semana, la segunda semana del trabajo.

Podéis ver y descargar el documento pinchando encima de la foto:

Social Science 3- Ayuda para realizar la tarea de semana 6 y 7

Os paso unos vídeos para que podáis hacer las tareas de Historia de las Olimpiadas. Muy importante, tenéis que ver primero los videos y después realizar las tareas.

Vídeo de todas las etapas del ser humano desde la Prehistoria a la Historia:

La Prehistoria:

La actividad de la Hispania romana es de cuarto y no la tenéis que hacer pero por si os interesa os dejo una foto y un vídeo (a ver si descubrís un monumento romano en Málaga):

Música 3 - semana 6

La seño Eloisa os recuerda que la tarea que mandó la semana pasada era por dos semanas. Por tanto, esta semana todavía tenéis tiempo para mandarla:

Música 3º - Semana 5 y 6

Buenas,

Tenéis quince días para mandarla, dos semanas. Es una actividad de percusión con vasos.
Os tenéis que grabar haciendo la actividad y mandar el video con el nombre del alumno y curso a:

eloisasyalis@gmail.com

Esta tarea se debe mandar

Religión 3 - semana 6

Esta semana en religión tenéis que realizar y debéis subir al Google drive esta actividad:

Actividad de religión semana 6

Français 6º, 5º y 4º - Tarea para estudiar semana 6: Quel temps fait-il? et les nombres 0-50

Esta semana tenemos que aprender a saber decir el tiempo en francés y los números del 0 al 50.
No teneis que mandar nada, solo aprenderlo.

1. La pregunta y la respuesta a:  Quel temps fait-il?

2. También tenéis que repasar los números del 0 al 50

Français 3º . Para las tareas de semana 6 y 7. Quel temps fait il? et les nombres 0-50

Para poder hacer las tareas de las olimpiadas de francés vais a necesitar ver y aprender primero estos vídeos. Bon chance!

1. El tiempo atmosférico:

2. Los números del 1-50:

Social Science 3º - Tenemos nuevos profes de Social Science ;)

Buenas, compis.

Os paso el trabajo de dos compis, uno de cada clase, para que os sirvan de ejemplos o ideas para vuestros trabajos de esta semana en Social:

English 3° - Tarea semana 5

Os dejo dos enlaces que explica las tareas de la semana 5 de English 3°. Pincha sobre los documentos:

Documento 1

Documento 2

Social Science 3º - semana 5

Buenas, compis.

Espero que hayáis pasado un buen finde. Esta semana vamos a terminar el tema de Social science sobre el relieve. Esta semana no haremos ejercicios de lengua (pero recordar que debéis seguir leyendo). Recordad que os he escaneado las páginas del libro de Social science donde tenéis que trabajar. También tenéis el libro de Social science en español en casa. 

Tenemos un proyecto al final de la semana, pero poder hacerlo bien tenéis que trabajar muy bien durante toda la semana. No os podéis saltar nada si queréis hacerlo bien al final. 

Para ver el libro de Social science en inglés escaneado pincha encima de las siguientes palabras: páginas escaneadas.

Lunes, 20 de abril de 2020.
- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.

 - Empezamos Social science. Hoy toca día de estudio. Es importante que lo hagas todo para poder realizar la tarea que debes preparar al final de la semana. Hoy hay que estudiarse tres cosas:
1. Sistemas montañosos y montañas que aparecen en este mapa: SOCIAL STUDIES Y PLáSTICA - ESTAS SEMANAS. Lo puedes estudiar en inglés o en español.
2. Debes estudiar el mapa de las vertientes o costas españolas (Coastline): SOCIAL STUDIES Y PLáSTICA - ESTAS SEMANAS. Lo puedes estudiar en inglés o en español.
3. Debes estudiar los ríos (rivers) más importantes de España. Aprende solo lo que están en letra más grande en este mapa - rivers: SOCIAL STUDIES Y PLáSTICA - ESTAS SEMANAS. Lo puedes estudiar en inglés o en español.

Importante:
*Lo puedes estudiar todo resumido en español en este vídeo: vídeo en español.
*Si quieres aprendértelo en inglés te dejo aquí este vídeo: vídeo en inglés. No tienes que aprender todo lo que aparece en este vídeo, solo es para saber pronunciar lo básico.

Martes, 21 de abril de 2020.

- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.

 - Empezamos Social science. Debes repasar las tres cosas que estudiamos ayer. Es de gran ayuda para hacer varios ejercicios después.

 - Cuando ya te lo sepas ahora ya puedes hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 74 (seventy-four). En el primero debes decir en inglés lo que es cada uno. En el ejercicio 2 debes ordenarlo de mayor a menor. En el ejercicio 3 debes hacer una oración con cada uno según donde desemboca o termina (flows). El dibujo del ejercicio 4 debes hacerlo con amor y bonito.

Miércoles, 22 de abril de 2020.

- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.

 - Empezamos Social science. ¡HOY ES EL DÍA INTERNACIONAL DE LA TIERRA! ¡Por ese motivo vamos a estudiar.... viajando!! Abrocharos bien los cinturones que despegamos ;)
Vamos a visitar todo lo que hemos estudiado desde el aire. Os invito a un viaje por el relieve de España (es importante que pongáis el mapa en vista de satelite). Podrás ver que podrás ir pinchando encima de cada río, montaña, mar o océano que hemos estudiado. Puedes alejar un poco la imagen para ver mejor cómo es o dónde está situado.
Una vez que sabemos hacerlo... Abrocharos bien los cinturones que despegamos ;)
Pincha encima del avión para viajar:

Os recomiendo para disfrutar el viaje:

- Compartirlo con vuestros familiares.

- Poner la visión de satélite para ver bien el paisaje.

- Investigar en imágenes fijas y visión 360º.

- Alejar el mapa para ver dónde están situados todos los puntos del relieve.

Jueves, 23 de abril de 2020.

- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.

 - Empezamos Social science. Hoy vamos a repasar jugando. Os dejo algunos juegos para repasar el relieve que hemos estudiado en estos temas (no pasa nada si alguno no lo sabéis):

Juego relieve

Juego relieve 2

Juego ríos (no pasa nada por fallar algunos)

Juego ríos 2 (no pasa nada por fallar algunos)

Juego completo

Juego completo 2

Juego de la ruleta

Game 1

Game 2

Game 3

Game 4

Game 5

Game 6

Game 7

Game 8

Game 9

Game 10

Test

Viernes, 24 de abril de 2020 y lunes 27 de abril de 2020.

- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.

 - Empezamos Social science. Antes de empezar es importante que lo leas todo hasta final. Hoy ya debes prepararar todo para poder hacer un vídeo el próximo lunes y mandárselo al profe a su email: rubensgallardoprofe@gmail.com
Ahora os explico lo que debéis hacer en el vídeo:
Debéis elegir dos de vuestros mapas y dibujos y explicarlos. Recuerdo que hemos trabajado en este tema los siguientes contenidos en este orden:
1. Las costas y todos sus componentes.
2. El río y sus componentes.
3. El sistema montañoso español. Las montañas más importante en España.
4. Los ríos más importante españoles y sus vertientes (costa mediterránea, atlántica y cantábrica).

Primero hoy tienes que elegir 2 de los 4 puntos. Después tienes que preparar muy bien los mapas, decoración y ropa para presentar. A continuación, debes preparar un esquema de lo que vais a decir en cada uno de esos mapas o dibujos. Puede ser en inglés o español. En el vídeo tenéis que presentar como si fueráis presentadores de la tele, chicos/as del tiempo o profesores que están enseñando a sus alumnos apuntando en el mapa o el dibujo que ya tenéis hecho lo que vais comentando.
Por último, cuando ya tengas todo muy bien pensado y escrito te lo tienes que estudiar porque en el vídeo podrás ver algo para ayudarte pero no lo puedes hacer leyendo todo el rato. Una vez que te lo sepas has terminado por hoy. ¡Buen trabajo, felicidades!
El lunes podrás terminar de repasar y podrás empezar a grabar. No te saltes ningún paso porque sino no saldrá bien ;)
Importante: todo esto son recomendaciones del profe. Si necesitas ayuda de tus familiares y para ellos es mejor grabar en otro momento se comprende y deberás, por supuesto, hacerle caso a ellos ;)

Como siempre ante cualquier duda podéis mandame un email a:
rubensgallardoprofe@gmail.com

Os he dado también el lunes siguiente para poder hacerlo. Lo ideal es que hoy viernes lo prepares todo y el lunes lo grabes. Si el vídeo fuera muy grande y no te deja enviarlo lo puedes mandar con ayuda de un adulto por:
https://wetransfer.com/

¡Vamos chic@s, vosotr@s podéis hacerlo!

El vídeo en español con lo más básico para estudiar:

Dos vídeos en inglés para saber pronunciarlo. No aprender todo, sólo lo más básico que hemos visto arriba.

Matemáticas 3º - Semana 5

Aquí os dejo la ficha que necesitáis para los deberes de mates:

Ficha mates

Recordad que esta semana la clase de 3ºA en Lengua solo tiene que leer, no debe hacer otra cosa de Lengua.

English 3° INFORMATION

PLANIFICACIÓN DE TAREAS A REALIZAR DURANTE LA SUSPENSIÓN TEMPORAL DE DOCENCIA PRESENCIAL

Debido a los últimos acontecimientos y a la suspensión temporal de clases, a continuación os iremos dejando las tareas de inglés de 3º A y B.

La organización horaria está hecha en función del horario semanal, se podrá ir realizando según la disponibilidad personal/familiar y con los recursos que cada familia tenga en sus casas. Nos tendréis que ir mandando las tareas realizadas por email para poder ir corrigiéndola. Cualquier aplicación de scanner es muy práctica o haciendo fotos.

También recomendamos que el alumnado vaya repasando lo aprendido anteriormente a través de los libros digitales, las actividades, juegos, videos, etc. que están en esta página, tanto de su nivel como de niveles inferiores para que puedan repasar e ir asentando conocimientos básicos.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Si surge cualquier duda, podéis escribirnos a:

ANGELES: maestrangelesyalis@gmail.com

Mª LUISA: missmary.syalis@gmail.com 

Valores 3º - Semana 5 y forma de mandar la tarea

Buenos días. 

Os paso la tarea de valores de esta semana. Para entregar la tarea de valores he creado una carpeta en mi drive de VALORES 3ºA. 

Aquí te puedes descargar la tarea que  se debe mandar a la profesora:

Tarea valores - semana 5

El enlace para poder acceder a la carpeta de VALORES 3º A es:

https://drive.google.com/drive/folders/1pYwxfQ-Vlh8jn4DIk44vvreqAatpCjEz?usp=sharing

Ruego que los alumnos pongan su nombre en los archivos que suban.

Gracias. 

Un saludo, Raquel

Música 3º - Semana 5 y 6

Buenas,

Tenéis quince días para mandarla, dos semanas. Es una actividad de percusión con vasos.
Os tenéis que grabar haciendo la actividad y mandar el video con el nombre del alumno y curso a:

eloisasyalis@gmail.com

Esta tarea se debe mandar

Religión - TAREA semana 5 y cómo mandar las tareas a partir de ahora

Buenas,

Espero que todos estéis muy bien. Adjunto el enlace de Drive de 3ºA para que los padres suban la tarea.

Es necesario tener un correo gmail para poder subir los archivos. Los alumnos que ya me han mandado la tarea por correo no hace falta que la suban de nuevo al Drive. 

Enlace de Drive:  https://drive.google.com/drive/folders/15XYv5c7-Ldxq8tyaeSFLadYUiQNYmTOJ?usp=sharing.

Y os mando también la tarea de esta semana que es la primera que debéis subir al google drive:

Tarea semana 5

Esta tarea se debe mandar

Lengua 3º - semana 5

Compis,

La tarea de esta semana está en:

Social science 3º - semana 5

Si pincháis encima os lleva directo para que no tengáis que buscarlo.

Bisous,

Le prof

Francés 3º, 4º, 5º y 6º - semana 5

Bonjour,

Para todos desde tercero a sexto debéis esta semana repasar l'épisode 1.

Os paso un vídeo para recordadlo. No tenéis que mandar nada, solo jugad, id estudiando y pasadlo bien hablando francés con vuestros muñecos y familia.

Quinto y sexto: si estáis usando padlet podéis subir todo lo de francés allí y, muy importante, invitadme para verlo. Pero, recordad que este vídeo del episodio 1 no es obligatorio subirlo, es solo de repaso.

Para cualquier duda escribidme a mi correo:

rubensgallardoprofe@gmail.com

Canciones de los ríos y montañas de España

Buenas,

Aquí os dejo algunas canciones sobre lo que estamos estudiando en social.

Plástica 3º - Semana 5

Bonjour!
Esta semana nos centraremos en preparar nuestro vídeo para

Social science 3º - semana 5

Debéis revisar vuestros mapas, mejorarlos si podéis para que se vean bien en el vídeo. Además, como podéis ser originales tenéis total libertad para dibujar cualquier cosa extra que se os ocurra. Podéis realizar cualquier manualidad relacionada  con el tema, crear carteles para los nombres de cada elemento que vayáis a decir o incluso utilizar vuestros juguetes para recrear un río, una costa y sus elementos, o mapa de España.

Como siempre, sed creativos y hacedlo con amor.

Si tenéis cualquier duda podéis escribirme a:

rubensgallardoprofe@gmail.com

Allez, allez!!

Planificación del blog de inglés - Tareas English 3º

PLANIFICACIÓN DE TAREAS A REALIZAR DURANTE LA SUSPENSIÓN TEMPORAL DE DOCENCIA PRESENCIAL

Debido a los últimos acontecimientos y a la suspensión temporal de clases, a continuación os iremos dejando las tareas de inglés de 3ºA y 3ºB.

Además, se podrán mandar por email y/o PASEN si fuese requerido por las familias. La organización horaria está hecha en función del horario semanal, se podrá ir realizando según la disponibilidad personal/familiar y con los recursos que cada familia tenga en sus casas. Quien quiera, podrá mandarnos la tarea realizada por email para poder ir corrigiéndola. Cualquier aplicación de scanner es muy práctica o haciendo fotos, os las devolveríamos por el mismo medio ya corregidas.

También recomendamos ue el alumnado vaya repasando lo aprendido anteriormente a través de los libros digitales, las actividades, juegos, videos, etc. que están en esta página.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Si surge cualquier duda, podéis escribirnos a:

ANGELES: maestrangelesyalis@gmail.com

Mª LUISA: missmary.syalis@gmail.com

Cuando se indique WEB se hará referencia a la pestaña "English 3.2" de la web de "Bilingual Syalis":
https://bilingualsyalis.jimdofree.com/english/english-3-2/

En el el blog del profesor Rubén en las columnas de la derecha arriba también tenéis un enlace para acceder a la web de inglés "English 3.2"

Para ver las tareas de forma más detallada haz click sobra cada enlace que aparece abajo según la semana que corresponda:

Tareas English 3º Semana 1

Tareas English 3º Semana 2

Tareas English 3º Semana 3

Tareas English 3º Semana 4

Para mandar archivos grandes, vídeos...

Por si alguno tiene problemas para mandar archivos de gran tamaño os paso una página para mandar documentos o vídeos de hasta 2 Gb:

https://wetransfer.com/

Idea original para épisode 3 de français

Bonjour!

Para aquellos que no tienen compi para hacer el épisode 3 de français. Os dejo una idea original de una compi de tercero. Os recuerdo a los quintos y sextos que vuestro diálogo es más largo.

Allez, ánimo!

MATES. Tema de tiempo y dinero - La seño Raquel

Tarea de Educación Física - parte de una coreografía

Buenos días!

Vídeo de la seño Inma para que bailen y hagan un poco de ejercicio 💪🏾💃🏿

Es importante ir practicando y mandar solo un trozo de la coreografía al email de la seño Inma especificando muy claro vuestro nombre y clase en el email:


ilima23@hotmail.com

KIDS UNITED - On Ecrit Sur Les Murs

Esta canción que os puse en clase es ahora mismo una de las canciones que más se canta en Francia por su mensaje de paz, integración y confianza en un futuro mejor. Ponedla en casa y os alegrará el día seguro.

Valores 3º - 4 semana

Buenas,

Os paso el enlace para hagas click sobre la ficha de valores de esta semana:

Ficha

Mates 3°- Semana 4

Buenas,


La seño Raquel os deja tres cositas para esta semana:

- Un vídeo en su canal de Youtube.

- La foto de las páginas del libro.

- La organización de la semana. pincha aquí para verlo: organización

Música 3° - Semana 4

Buenas,

La seño os manda esta ficha para hacer esta semana:

Religión 3 - Tareas de la semana 4

Buenas,

El profe os manda esta ficha para que la hagáis esta semana.

Suerte.

Picha en:  ficha

Français 3° y 4° - semana 4 (13 - 17 abril)

Buenas, compis.

Espero que hayáis pasado una buena Semana Santa en familia. Esta semana tenéis que demostrar lo bien que habéis estudiado el episodio 3. 

Primero tenéis que repasar bien el video del episodio 3. Recordad: de forma oral. 

Después tenéis que mandarme una cosita:

Me tenéis que mandar un video hablando para demostrarme que os sabéis el episodio. Puede ser con algún miembro de tu familia o con tus muñecos. Me gustaría que salierais en el vídeo para poder veros (se os echa de menos jeje) y además se valorará positivamente. Os dejo algunos ejemplos de vuestros compañeros.

Importante: recordad que para 3° y 4° el episodio 3 es más corto que para 5° y 6°. Os paso otra vez vuestro episodio.

ÉPISODE 3
- Qu’est-ce que c’est?   
- C’est un livre. Et ça…. Qu’est-ce que c’est?
- C’est une balle. Tu aimes les balles?
- Oui, j’aime les balles. Et toi, tu aimes les livres?
- Non, je n’aime pas les livres. Je préfère les poupées.
- Je déteste les poupées!! Mais, j’adore les peluches.
- Moi aussi, j’aime beaucoup les doudous (dodo).

- On joue avec mon portable?
- Ouais, on joue… on y va!
- Allez!

Como siempre... Si tienes alguna duda escríbeme un email: 

rubensgallardoprofe@gmail.com

¡Vamos chic@s, vosotr@s podéis hacerlo!

Français 5° y 6° - semana 4 (13 - 17 abril)

Buenas, compis.

Espero que hayáis pasado una buena Semana Santa en familia. Esta semana tenéis que demostrar lo bien que habéis estudiado el episodio 3. 

Primero tenéis que repasar bien el episodio 3, de forma escrita y oral. 

Después tenéis que mandarme dos cosas:

1. - Por escrito me tenéis que mandar el ejercicio que hay en el blog sobre el episodio 3 en el que hay que buscar las letras que faltan en el episodio 3. Me podéis mandar una foto o un documento por email o publicar en vuestro padlet y mandarme el enlace. La forma de envío es totalmente libre, como sea más fácil para vosotros.

2. - También me tenéis que mandar un video hablando para demostrarme que os sabéis el episodio. Puede ser con algún miembro de tu familia o con tus muñecos. Me gustaría que salierais en el vídeo para poder veros (se os echa de menos jeje) y además se valorará positivamente. Os dejo algunos ejemplos de vuestros compañeros.

Como siempre... Si tienes alguna duda escríbeme un email: 

rubensgallardoprofe@gmail.com

¡Vamos chic@s, vosotr@s podéis hacerlo!

Social science 3 - semana 4

Buenas, compis.

Espero que hayáis pasado una buena Semana Santa en familia. Esta semana vamos a trabajar un poco de Social science. Esta semana no haremos ejercicios de lengua (debéis seguir leyendo). Os he escaneado las páginas del libro de Social science donde tenéis que trabajar. Recordad que también tenéis el libro de Social science en español en casa. Recordad que debéis seguir leyendo vuestro libro de lectura todos los días  ;)

Por lo tanto, primero debéis leer la pagina que toque en el libro de inglés, después ver la traducción en español, ver los vídeos que os he puesto y al final hacer los ejercicios.  

Para ver el libro de Social science escaneado pincha encima de las siguientes palabras: páginas escaneadas

Martes, 14 de abril de 2020.
- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.

- Empezamos Social science. Lee en inglés con tranquilidad la primera página escaneada sobre los ríos (página 48).

- Después lee lo mismo en tu libro de español. 

- Ve los vídeos del blog "The Water Bodies | The Dr. Binocs Show" y "The course of the rivers".

- Copia en tu cuaderno, o en el portfolio que ya tienes creado para la cuarentena, los dos cuadritos de color rosa. Es importante que los copies despacio con buena letra y presentación bonita. Igual que siempre lo decimos en clase.

Miércoles, 15 de abril de 2020.
- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.

- Empezamos Social science. Repasa en inglés la primera página escaneada sobre los ríos que estudiamos ayer.

- Después lee lo mismo en tu libro de español por si tienes alguna duda. Si todavía tienes problemas para comprenderlo puedes ver estos dos vídeos:

1. Vídeo 1

2. Vídeo 2

- Una vez que ya te lo sabes muy bien puedes hacer los dos ejercicios de esa primera pagina de los ríos que os he escaneado. Ejercicios 2 y 3 de la primera página (página 48).

En el ejercicio 2 tenéis que hacer el dibujo del río que aparece en el libro y poner los nombres que aparecen en negrita.

En el ejercicio 3 tenéis que unir cada elemento de la columna de la izquierda con uno de la derecha.

Jueves, 16 de abril de 2020.
- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.
 - Empezamos Social science. Repasa en inglés toda la primera página escaneada sobre los ríos que estudiamos el lunes y martes.

- Mira los los vídeos del blog "The Water Bodies | The Dr. Binocs Show" y "The course of the rivers".
- Una vez que has repasado vamos a hacer dos ejercicios. Pero, para poder hacerlos primero debes estudiar Coastal landscapes y Coastal landscapes - glossary
- Ahora ya puedes hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 54 (fifty-four). En el ejercicio 1 debes unir cada número con una letra y después decir cómo se llama cada uno de esos tres landform.

Viernes, 17 de abril de 2020.
- Leer tu libro de lectura, mínimo 30 minutos diarios. Cuando termines recuerda la importancia de leer en voz alta a un adulto.

 - Empezamos Social science. Repasa en inglés toda la página que hicimos ayer, el Coastal landscapes y Coastal landscapes - glossary
- Hoy tienes que estudiar el mapa del sistema montañoso español. Apréndete solo las montañas que aparece en este mapa: SOCIAL STUDIES Y PLáSTICA - ESTAS SEMANAS
- Debes hacer los ejercicios 4 y 5 de la página 41 (forty-one). El dibujo del ejercicio 5 debes hacerlo con amor y bonito.

Me imagino que te habrás fijado que cada vez que pinchas sobre una palabra con otro color te lleva a un enlace de lo que tienes que ver ;)

Como siempre... Si tienes alguna duda escríbeme un email: 

rubensgallardoprofe@gmail.com

¡Vamos chic@s, vosotr@s podéis hacerlo!

Tarea Mates 3 - semana 3

Buenas,

Raquel os manda la tarea de hoy en dos archivos y en dos vídeos que os explica todo.

Su email:

raquelruedamedinilla@gmail.com


Ficha 1

Solución de la ficha 1